smpn2anjatan.sch.id – Saran untuk dosen yang baik harus tetap dilakukan secara sopan jika Anda seorang mahasiswa. Bagaimana nilai dan kesantunan bahasa yang dibutuhkan?
Saran untuk dosen yang baik dibutuhkan jika Anda mau memberikan masukan pada lawan bicara atau saat mengetik pesan SMS maupun via sosial media. Faktanya, menjadi dosen yang baik melibatkan lebih dari sekadar menguasai materi pelajaran, sehingga berikut ini adalah beberapa saran untuk menjadi dosen baik yang dibungkus dengan bahasa santun.
Tentang Penguasaan Materi
Tentunya dosen perlu selalu mengikuti perkembangan terbaru dalam bidang studi Anda. Sehingga Anda bisa mencoba mengatakan: “Bapak/Ibu, saya sangat mengapresiasi penjelasan yang diberikan di kelas. Mungkin akan sangat membantu jika ada materi tambahan atau referensi yang bisa kami pelajari di rumah.”
Metode Pengajaran yang Variatif
Akan sangat baik apabila setiap dosen menggunakan berbagai metode mulai dari ceramah, diskusi kelompok, studi kasus, dan pembelajaran berbasis proyek untuk menjaga keterlibatan mahasiswa, ditambahi jika memanfaatkan teknologi, seperti presentasi multimedia, platform pembelajaran daring, dan alat kolaborasi untuk mendukung proses pembelajaran. Adapun saran untuk dosen yang baik dapat dibahasakan sebagai berikut: “Bapak/Ibu, kami sangat menyukai cara mengajar Anda. Akan sangat menarik jika sesekali kita dapat menggunakan metode diskusi kelompok atau studi kasus untuk mendalami materi.”
Keterlibatan dan Interaksi
Sebenarnya, adalah tugas dosen untuk bisa memastikan semua mahasiswa merasa dihargai dan didengar, sehingga salah satu tugas pengajar jenjang tinggi tersebut juga termasuk mendorong partisipasi aktif dari setiap mahasiswa. Supaya tetap santun, maka bahasan saran contohnya seperti ini: “Bapak/Ibu, interaksi yang Anda lakukan di kelas sangat membantu kami. Jika berkenan kami berharap ada sesi tanya jawab yang lebih panjang di akhir pertemuan.”
Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis
Dosen belum mengajak mahasiswa untuk berpikir kritis dengan mengajukan pertanyaan terbuka dan mendorong debat yang sehat atau mengembangkan keterampilan analisis dan sintesis dengan memberikan tugas yang menuntut untuk menggabungkan informasi dari berbagai sumber? Bisa jadi, Anda memberikan saran sebagai berikut: “Bapak/Ibu, saya merasa sangat terbantu dengan pertanyaan-pertanyaan kritis yang Anda ajukan. Jika berkenan, mungkin kita bisa lebih sering melakukan debat atau diskusi terbuka di kelas.”
Pendekatan yang Personal
Akan sangat baik apabila dosen mengenal karakter mahasiswa sehingga bisa membuat peserta didik merasa lebih terhubung dan termotivasi, terlebih jika ada waktu untuk konseling akademik dan pribadi di mana mahasiswa sering membutuhkan bimbingan di luar kelas. Kemudian, saran untuk dosen yang baik dapat Anda bungkus dengan kalimat ini: “Bapak/Ibu, terima kasih telah mengenal kami lebih dekat. Hal ini sangat memotivasi kami. Mungkin kita bisa mengadakan sesi konseling atau bimbingan individual secara rutin?”
Mengembangkan Profesionalisme
Dosen sangat disarankan untuk jadi teladan yang baik dalam sikap, perilak, etos kerja, integritas, dan etika profesional yang akan menjadi panutan bagi mahasiswa. Sehingga Anda bisa memberikan saran untuk dosen yang baik seperti: “Bapak/Ibu, kami sangat menghormati etos kerja dan integritas Anda. Kami berharap bisa terus belajar banyak dari keteladanan yang Anda tunjukkan.”
Kesimpulan
Dengan menerapkan saran-saran yang telah dipaparkan di atas, diharapkan dosen dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif dan produktif, membantu mahasiswa mencapai kesuksesan akademik dan pribadi, serta meninggalkan dampak yang bermakna dalam kehidupan. Apalagi, saran untuk dosen yang baik di atas juga sudah dibahasakan sesantun mungkin sehingga tidak menyinggung kinerja dan performa yang sudah dilakukan.
